对于70后、80后来说，进名校、进外企、做公事员，不管出生若何，经由过程小我的拼搏总有机遇踏上父辈们等待的那种中产阶层生涯轨迹。而我们的孩子，面对的情况和竞争会远远超越我们这一代人的经验可以懂得的范围。
将来是一个高度联系关系、无孔不进的智能世界。以往依附智商和经验的工作岗亭迟早会被盘算机和机械人替换。无穷存储和3D装备已经走进家庭。想搜刮一下要经由过程技巧战胜人类说话之间的障碍须要几多年，才发明本年已经出生了可以及时翻译的手机东西……
到底将来世界的主人翁须要什么样的教导？让我们当真地想一想。
什么是教导
一开端我先来谈一个题目，就是教导的英文单词Education是怎么来的。我在新东方讲过词汇，这个单词是苏格拉底发现出来的，是三个词根的拼写，前面阿谁“E”是向外的意思，“duce”是领导，“tion”是名词，领导出来。所谓的教导就是把一小我的心坎真正领导出来，辅助他长成本身的样子。
我讲个故事，说明“leadingout（领导出来）”如许一个好的设法——
美国的一个联邦法院，前边坐着两小我，一个是4岁的黑人小姑娘，一个是她的母亲。她们很兴奋地举着一张报纸，上面写的字是：最高法院今天制止了在中学里面产生的种族隔离轨制。这张照片拍摄于1956年，在那一年小姑娘想往本身社区的白人黉舍被谢绝，由于那时白人黉舍和黑人黉舍是不克不及混杂的。她的父亲是一名律师，愤而告状。讼事一向打到了美国的联邦法院，六位***官坐到一路会商，把黑人和白人隔分开来到底是否违反了美国的宪法。这也是心理学第一次作为丈量学科被引证。经由过程试验看到，当把白人和黑人离隔来，固然孩子只有四岁，但依然可以清楚地熟悉到，白人比黑人好。于是这些***官就做了一个定论，这也是美国很有名的1956年教导法案。
这个法案的执笔人叫布朗，布朗法官第一次明白地在法令文件中说明了教导的不雅点：教导是辅助一个孩子在将来的生涯中更胜利地追求本身的幸福（留意，是他本人的幸福，不是他家的，不是他们黉舍的），而不是为社会机械塑造一个适合的螺丝钉。我看到这句话的时辰热泪盈眶，终于有一小我告知我：我从小到年夜所受的教导，不是为了使我成为一个社会机械的螺丝钉，而是为了leadingout，让我心里阿谁最好的本身走出来。教导应当倾听孩子的声音，辅助他成为他本身，辅助他在将来生涯中找到他要的幸福。
